„Das war total unorganisiert.“ „Ich habe einfach irgendwen gewählt. Ich kannte die ja nicht.“

Solche und ähnliche Bemerkungen fielen nach der letzten Schülersprecherwahl häufig. Eine Reform war dringend notwendig und wurde vom letzten Schülerrat mit großer Mehrheit verabschiedet. Im Folgenden wird das Verfahren zur Schülersprecherwahl im Detail erklärt.

Wer darf Kandidieren? Kandidieren dürfen seit diesem Schuljahr nur noch die Klassen- und Stufensprecher. Dasselbe gilt für den SV-Vorstand. Diese Regelung ist im Schulgesetz vorgeschrieben.

Wie werde ich Kandidat? Um Kandidat zu werden musst du bis Mittwoch, den 21.9.2011, deine Kandidatur in den SV-Briefkasten einwerfen. Dafür reicht ein einfaches formloses Schreiben mit Name und Klasse/Stufe.

Wie läuft der Wahlkampf ab? Der Wahlkampf wird bei uns an der Schule nicht mit großspurigen Plakaten und Werbegeschenken geführt, sondern mit informativen Steckbriefen über jeden Kandidaten. Eine Vorlage kann sich jeder Kandidat ab dem 11.09.2011 im SV-Büro abholen. In der Schülerratssitzung, in der der Schülersprecher gewählt wird, muss jeder Kandidat sich und seine Ideen kurz vorstellen.

Wer wählt? Wählen dürfen nach wie vor die Klassen- und Stufensprecher.

Nach diesem Verfahren soll der Schülersprecher gewählt werden. Wir hoffen, dass es dieses Jahr nicht wieder heißt: „Ich habe eigentlich keine Ahnung, wen ich da gerade gewählt habe.“

habe.“

„Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“. Das ist die Auszeichnung, die die  SV für unsere Schule erhalten möchte. Für diesen Zweck wurden alle Schüler am Montag den 21.2. und Donnerstag den 24.2.2011 über das Projekt informiert. Am Ende hatte jeder Schüler die Möglichkeit auf einer Liste für das Projekt zu unterschreiben. Um „Schule ohne Rassismus“ zu werden muss man unter anderem die Unterschrift von 75% der Mitglieder der Schulegemeinschaft (also Schüler, Lehrer und auch Hausmeister) erhalten. Diese Hürde war für uns Klacks. Nach ersten Auszählungen dürften ca. 95% aller Mitglieder unterschrieben haben. Damit verpflichtet sich die Schule, jedes Jahr Projekte gegen Rassismus durch zu führen. Zudem stellt dies ein erstes deutliches Zeichen gegen Rassismus dar.

Neben dem Projekt „Schule ohne Rassismus“, wurden die Schüler aber auch noch über einige andere Projekte der SV informiert. Unter anderem stellte sie die „Feedbackbögen“ vor, die in den nächsten Wochen ausgeteilt werden, vor. Bei dieser Aktion hat jeder Schüler die Möglichkeit, jedem seiner Lehrer ein Anonymes Feedback zu geben.

Wir als SV bedanken uns noch mal ganz herzlich bei allen Schülern und Lehrern, die sich unsere Ausführungen zu den verschiedenen Themen angehört haben.

Eure SV

Im Schuljahr 2010/2011 wird es erstmal eine Karnevalsaktion geben, die nicht als Party gestaltet wird, sondern die Schule einen Tag lang einem Motto entsprechend verwandeln wird. Im Klartext bedeutet das, dass die SchülerInnen jeder Stufe (Lehrer dürfen selbstverständlich auch mitmachen;) ) an dem ersten Schultag nach Rosenmontag sich dem vorab angekündigten Motto entsprechend verkleiden können, wir die Schule auch so dekorieren und thematisch passende Speisen und Getränke anbieten. Die besten Kostüme werden natürlich, nachdem sie bei einer Modenschau im PZ vorgestellt und von einer erlesenen Jury bewertet worden sind, mit einem kleinen Preis belohnt.

Am Tag des offenen Unterrichts darf die SV natürlich nicht fehlen. Daher präsentieren wir uns mit einem passenden Infostand, an dem Eltern und auch Schüler alles Wissenswerte über uns erfahren können. Damit dies in aller Ruhe geschehen kann, gibt es den SV-Kindergarten. Dort wird mit den kleinen Geschwisterkindern gemalt, gebastelt und gespielt und sie sind sicher aufgehoben bis ihre Eltern sie wieder abholen.

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Mitstreiter gesucht!!

Vielleicht finden wir gemeinsam weitere Ideen und Vorschläge, wie man die Situation an unserer Schule weiter verbessern kann? Über Deine neuen Lösungsideen würden wir uns sehr freuen (also bitte entweder aufschreiben und in den SV-Briefkasten werfen oder hier online einreichen)!

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Die Auswertung unserer SV-Umfrage 2009 hat ergeben, dass die meisten Fragen sehr positiv beantwortet wurden. Der “Wohlfühlfaktor” der Schülerschaft an unserer Schule ist somit erfreulich hoch!

Folgende Punkte stören viele Schüler/innen am GadsA dennoch. Wir haben bereits auf dem SV-Seminar Lösungsansätze gesammelt und diskutiert; da es sich jedoch um Großprojekte handelt (für die wir viele zupackende Hände brauchen!), wird auch an den aufgelisteten Lösungsideen zukünftig weiter gearbeitet (d.h. sie werden zunächst auf ihre Umsetzbarkeit überprüft und dann durch Schüler des GadSA möglichst verwirklicht):

Raumsituation bei Rosi

• Optimierte Tischanordnung, durch Sitzbänke an Wänden, Barhocker an der Theke (evtl. Steh- und Ecktische)
• Absperrung für die Warteschlange bei Rosi für ein geregeltes Anstellen
• Aufteilung des Raumes in Essecke bzw. Freistundenecke

Fenster-Problem

• Bedienungsanleitung für die Fenster in die Hausordnung schreiben
• Gebrauchsanweisung für die Fenster in Klassen anbringen, da sie im Vergleich zu üblichen Fenstern genau andersherum funktionieren

Sauberkeit der Toiletten

• Der Papiermangel in den Toiletten ist auf Missbrauch durch Mitschüler/innen zurückzuführen (Toiletten wurden regelmäßig und mutwillig verstopft)!
• Testlauf mit betreuter Toilette (Bezahlung bzw. Pfandabgabe)
• Warnschilder
• Verantwortungsgefühl der Schüler muss gesteigert werden

Sauberkeit im Klassenraum

• Ausstattung Besen & Co
• Ordnungsdienste einhalten
• Kontrolle durch Klassensprecher und Lehrer
• Stühle hoch!!!
• Verantwortung der Schüler muss gesteigert werden

Sitzmöglichkeiten auf dem Schulhof

• kaputte Holzbänke reparieren und streichen
• Spendensammeln für Schulhof (Bänke und andere Sitzgelegenheiten)
• Einbindung helfender Lehrer und Eltern
• Neugestaltung noch ungenutzter Areale (Grünfläche in der Nähe der Treppen, die zum Sportplatz führen)

Gestaltung der Schule und des Schulgeländes

• Couchecke + Abilogos
• mehr fachbezogene Wandgestaltung in den Kursräumen
• Info: Klassenraumgestaltung „Was darf ich, was darf ich nicht?“
• Gestaltungswettbewerb
• Größere Kunstprojekte für den Kunstflur
• Handplakate in den Gängen der Obergeschosse, Säulengestaltung
• Schullogo verbreiten (Schullogo auf dem 100m²– Feld des Schulhofs?)
• Entstehung einer Kreativ-AG (Gestaltung des Schulgebäudes), Schulhof-AG und Garten-AG (Schulgarten)

Natürlich sind dies vorerst nur erste Ideen und Anreize, aber die Veränderungen sollen folgen. Lasst uns unsere Schule gemeinsam gestalten!